我校举行本科创新创业教育大讲堂启动仪式暨论坛

为深入贯彻党的十九大精神，全面落实中共中央、国务院关于加快实施创新驱动发展战略、深化高等学校创新创业教育改革等一系列重要部署和要求，3月28日下午我校在迎西校区科学楼报告厅举行太原理工大学本科创新创业教育大讲堂启动仪式暨论坛。副校长李明出席并致辞，教务部、人文社科教育基地、科研院、学生处、校团委等相关职能部门领导，各学院教学院长、相关老师、大创项目指导教师和学生应邀参加。启动仪式暨论坛由教务部部长孙桓五主持。

在倒计时背景音乐中，启动仪式拉开帷幕。副校长李明教授与特邀嘉宾教育部创新方法教学指导分委员会副主任委员、大连理工大学教师教学发展中心主任、创新创业学院院长冯林教授共同启动按钮，太原理工大学“本科创新创业教育大讲堂”正式启动。

启动仪式后，由李明校长为冯林教授颁发“太原理工大学创新创业导师”聘书。

副校长李明教授致辞，他指出，启动“本科创新创业教育大讲堂”，旨在搭建教师与学生，教师与教师，师生与企业、机构交流平台，为广大师生提供与专家大咖、企业高管、教学名师、优秀校友零距离交流，实现线上线下交流，建立虚拟创新创业教育基地，逐步建成医工、新工、人文等版块的交流模块，促进不同高校、不同专业、不同背景、不同身份师生能够共享资源，为我校培养拔尖创新人才、提高实践教学水平、科教协同育人、国际合作育人发挥积极高效的作用。

最后，冯林教授做了题为“创新创业教育理念、途径及实践”讲座。他从国家双创教育政策、创新创业教育理念、创新创业教育融入课堂教学的八个途径、大连理工大学创新创业教育实践等四个方面做了阐述，指出开展创新创业教育，不仅成为国内高校教育教学改革的首要任务，而且成为推动和深化中国高等教育综合改革的突破口，创新创业教育不是简单的创新加创业，而是两者的超越和融合，高校在教育过程中应以创新为基础、以创业为载体，两者有机结合，目的是培养创新创业人才；冯教授还结合实际案例提出如何开展创新创业教育，强调创新源于实践，始于问题，怎样让学生在教学过程中发现问题，突破思维定式，勇于颠覆性假设，才可能有颠覆性创新；冯教授就双创与专业融合，提出可以结合学校专业实际，采取交叉贯通式培养，比如：开设电信大类、机械大类、化工大类等创新实验班，实行大类招生、大类培养，创新创业教育四年不断线。还可以开设创新创业实践能力强化班（工作坊），强化学生实践动手能力；而后，冯教授介绍了大连理工大学的创新创业教育的历程、“三创融合 六位一体”创新创业教育生态体系及取得的阶段性成果。讲座后，师生们表示讲座内容信息量大、内涵丰富、接地气，大家会将这些先进的理念、前沿的理论等融入教学中，努力培育学生的“双创”基因，让双创教育在师生中落地生根，让双创教育为我校“双一流”建设贡献力量。