我校三个专业正式通过中国工程教育专业认证

近日，中国工程教育专业认证协会正式发布了2016年工程教育专业认证结论。经过学校自评、专家组现场考查、分委员会（试点工作组）审议、认证结论审议委员会审议等程序，全国高校共有205个专业通过认证。我校机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程和采矿工程3个专业名列其中，顺利通过中国工程教育专业认证。

近日，中国工程教育专业认证协会正式发布了2016年工程教育专业认证结论。经过学校自评、专家组现场考查、分委员会（试点工作组）审议、认证结论审议委员会审议等程序，全国高校共有205个专业通过认证。我校机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程和采矿工程3个专业名列其中，顺利通过中国工程教育专业认证。

工程教育专业认证是一种国际通行的教育质量保障制度，其理念包括以学生为中心的教育理念，成果导向的教育取向和持续改进的质量文化，反映着当前国际高等教育的发展趋势。我国于2013年被接纳为《华盛顿协议》预备成员，2016年正式成为《华盛顿协议》第18个成员，标志着国家工程教育认证体系正式得到国际认可，对于引导提升专业建设、促进国际人才培养等方面起到重大的推动作用。

目前，我校已有8个专业正式通过中国工程教育专业认证。2017年，我校又有8个专业申请获批受理，位列全国211院校之首，其中，5个专业的自评报告已通过相关专业委员会的审核，建筑环境与能源应用工程、计算机科学与技术、化学工程与工艺等3个专业委员会的专家组已入校考查，六月中旬，矿物加工工程和安全工程专业将迎接相关专业委员会的专家组入校考查。专业认证工作为学校工程教育的国际化打开了新的局面，为学校工程类专业的建设和发展提供了成功的经验，对推动学校人才培养多元化、实现专业内涵式发展具有重要的意义。