学校召开研究生培养方案优化工作研讨与工作部署会

6月23日下午，我校研究生培养方案优化工作研讨与工作部署会在明向校区召开。副校长桑胜波出席会议并讲话，各学院分管研究生教育工作的院长、副院长及研究生院相关人员参加会议。会议由研究生院有关负责人主持。

本次会议旨在复盘2025版研究生培养方案实施一年以来的落地成效与现存问题，精准解读国家及相关专业教指委关于研究生人才培养的最新政策与工作要求，持续优化完善培养方案，提升培养体系与人才培养目标的契合度，筑牢学校研究生高质量人才培养根基。为保障会议部署精准落地，会前，桑胜波牵头开展多场专题调研，研究生院深入各学院走访师生、征集意见建议，全面掌握一线培养工作实情，为本次会议的精准施策、科学部署奠定了坚实基础。

桑胜波在总结讲话中围绕学校研究生教育提质增效、培养方案优化升级提出三点核心工作要求。一是坚持系统谋划，主动识变应变。学校要建立常态化、动态化的研究生培养方案优化调整机制，兼顾局部微调与周期性系统修订，实现培养体系迭代更新。精准把握工程教育智能化、标准化、全球化、体系化、交叉化的发展趋势，紧扣产业变革与产业链、创新链、人才链深度融合的发展态势，主动对接新质生产力发展对研究生综合能力提出的新要求，紧盯教育发展新问题、研究人才培养新态势，对培养方案、培养模式进行超前布局、动态调整，全面提升学校研究生人才培养体系与时代发展、产业需求的适配性。二是坚持与时俱进，深耕专业内涵与课程体系建设。顺应知识快速迭代、新兴领域不断涌现的时代特征，聚焦学科知识体系重构，主动适配数智化教育变革趋势，依托人工智能技术赋能教育教学全过程。持续深化研究生培养模式改革，完善多元化评价体系，不断夯实专业办学内涵、优化课程体系架构，推动研究生教育教学提质升级。三是坚持融合共生，构建交叉协同培养新机制。培养方案修订优化需凸显学科交叉融合特色，推动工学与理学、人文社科多学科互补共生。深度推进产教融合、科教融汇，打破传统院系、学科、专业壁垒，探索构建跨学科、跨学院、跨校的三维融合育人模式，创新交叉学科人才培养机制，着力培育研究生跨学科创新思维与复杂问题综合解决能力。

此次会议的召开，标志着我校研究生培养方案优化调整工作步入常态化、规范化新阶段。下一步，学校将以此次会议为抓手，持续深化研究生教育教学改革，不断完善人才培养体系，全力推动学校研究生教育高质量、内涵式发展。

初审：杜梅杰

复审：高利岩

终审：冀巨海