土木工程学院在首届全国大学生智能建造竞赛中获两项二等奖

近日，在合肥工业大学举办的首届全国大学生智能建造竞赛全国总决赛中，我校土木工程学院组织的代表队表现优异，斩获土木组二等奖和设备组二等奖两项佳绩，为学校智能建造领域人才培养再添新成果。

本届竞赛在教育部高等学校土木类教学指导委员会、教育部高等学校水利类专业教学指导委员会、教育部高等学校交通运输类教学指导委员会和中国机械工业教育协会智能建造专业委员会指导下，由全国大学生智能建造竞赛委员会主办，合肥工业大学承办，以“数字孪生·智慧场景”为主题，围绕工程建设全生命周期“感知—建模—施工—运维—检测”设置赛题，面向土木、设备、水利、交通等大类专业，吸引了来自全国 21 所高校的 47 支代表队、近 230 名师生同场竞技。

精心筹备：多专业协同备赛，系统提升智能建造能力

自 2025 年 9 月底收到全国大学生智能建造竞赛委员会秘书处的参赛邀请以来，学院高度重视，将本项赛事作为推动智能建造专业建设和复合型人才培养的重要抓手。学院领导专题部署，统筹土木工程专业、建筑环境与能源应用工程专业和给排水科学与工程专业的指导教师与学生，组建参赛团队，系统开展赛前培训与技术攻关。

10 月 17 日，在学院统一组织下，相关专业师生赴合肥参加竞赛培训，全面了解竞赛组织规则、赛题设置和评分标准，熟悉三维激光扫描、点云数据处理、BIM/数字孪生建模、物联传感与施工仿真等关键技术，为后续备赛奠定了扎实基础。

赛前一个多月里，指导教师王蕊、芦倩、王亮、刘吉明、马小丽五位老师，围绕“感知—建模—施工—运维—检测”全流程，对参赛学生进行分专题、成体系的辅导训练，带领同学们反复打磨技术方案和作品展示逻辑。同学们利用课余和晚间时间推演方案细节、调试程序、优化界面，不断提升整体方案的工程合理性和展示效果。

现场比拼：全流程实战演练，展现扎实专业功底

12月5日至6日，全国总决赛在合肥工业大学举行。我院由孙汝冰、王姝颖、张谨驿、甘霖、卫正阳、白佳仙 6 名同学组成的代表队，在土木组和设备组两个赛道上同来自全国各高校的队伍同台竞技。

在现场实操环节，参赛队员根据给定实体构筑物现场勘察环境，合理规划三维激光扫描仪的架设位置与扫描范围，按规范完成设备安装、开机自检和多站整体验收式扫描作业。赛后，评委从点云数据完整性、点密度、去噪与拼接质量以及误差控制等方面综合打分，要求扫描区域完整覆盖预设建筑场景关键部位、主要构件尺寸误差控制在厘米级以内。我院同学合理控制站点布置及扫描参数，在保证精度的前提下提高了测量效率，获得专家一致认可。

在“数字孪生平台与建模”环节，队员基于采集到的点云数据进行清洗、配准与重建，完成结构构件识别与模型搭建，并在数字孪生平台上对模型属性进行完善和管理。评审重点考查模型完整性与精度、构件属性信息的完整准确性以及系统界面与交互体验。我院参赛队在有限时间内实现了关键构件的精细建模与属性录入，搭建了界面友好、交互流畅的数字孪生场景。

在物联传感与数据采集部分，学生结合工程应用需求，合理选择传感器类型与布设位置，设计满足结构安全监测与运行状态分析的数据采集方案，体现了对数据质量、采样频率和系统稳定性的综合把控。评委从仿真可视化效果、系统流畅度、响应速度及工程方案的合理性等方面进行综合评价，我院代表队在整体方案的系统性和工程逻辑性方面表现突出。

经过两天紧张激烈的比拼，我院参赛队最终获得土木组二等奖和设备组二等奖，实现了在首届全国大学生智能建造竞赛中的优异首秀。

赛后总结：以赛促教，以赛促学，持续完善人才培养体系

12月9日，学院召开全国大学生智能建造竞赛赛后总结座谈会。王蕊副院长邀请参加培训和参赛的土木工程、给排水和暖通等相关专业教师和学生代表参会。

会上，指导教师系统梳理了各赛项对专业知识结构和实践能力的具体要求，深入分析了团队在方案设计、现场组织、系统集成等环节的亮点与不足；参赛学生则结合个人体验，分享了在跨学科协同、工程问题综合分析以及临场应变能力方面的收获与思考。

王蕊副院长在总结发言中指出，本次比赛紧扣国家智能建造发展方向，通过真实工程场景和先进数字技术的深度融合，为学生搭建了高水平实践平台。今后学院将以此次获奖为契机，进一步完善“课堂教学—实验实践—竞赛锻炼—工程应用”一体化人才培养方案，推动土木工程类专业与建筑环境、给排水等专业在智能建造领域的深度交叉，积极探索“数字孪生+工程建造”的教学与科研新模式，为工程建设行业培养更多具备系统思维、工程实践与数字化能力的复合型人才。

初审：王　蕊

复审：芦　倩

终审：赵惠民