我校与澳大利亚沃隆港大学召开课程建设专题会议

共商中外合作办学高质量发展

为进一步深化中外合作办学内涵建设，夯实国际化人才培养根基，4月13日上午，我校与澳大利亚沃隆港大学在机械馆2208会议室召开课程建设专题会议，双方围绕中外合作办学项目英语课程实施、教学资源保障等核心议题开展深度研讨。澳大利亚沃隆港大学全球项目部主任Heather Thomas女士，太原理工大学国际合作部副部长李万峰、教务部（校教学委员会办公室）副部长程伟丽，机械工程学院副院长丁华及相关人员出席本次会议。会议由丁华主持。

会议伊始，李万峰致欢迎辞，对Heather Thomas女士的到访表示热烈欢迎，他简要介绍了学校中外合作办学的发展布局、办学成果与人才培养定位。他指出，英语能力培养是中外合作办学项目的核心环节，是学生顺利对接国际课程体系、完成学业深造与跨文化交流的关键基础，学校始终将学生英语交流能力提升放在人才培养的重要位置，全力统筹校内优质资源，为英语课程的高标准落地、高质量运行提供全方位保障。

Heather Thomas女士详细介绍了澳大利亚沃隆港大学成熟的英语教学体系、国际学生学术培养标准，以及全球合作项目中的英语课程建设与运行经验。她表示，中外合作办学项目中的英语课程应全面对接澳大利亚沃隆港大学校本部的英语考核体系，从课程培养目标、教学内容设计、过程性考核标准、综合能力评价等全维度实现同质等效，确保学生通过系统学习，具备扎实的学术英语应用能力，无缝衔接后续国际化专业课程的学习。

程伟丽表示，太原理工大学教务部将全面统筹校内优质师资力量，组建专业化、高水平的英语教学团队，同步完善教学场所、多媒体教学设施、线上国际化教学平台等硬件配套，建立常态化教学质量监控、学情跟踪与反馈优化机制，全力保障课程教学质量与澳方考核标准同频同步。

丁华表示，太原理工大学机械工程学院作为中外合作办学项目的执行学院，将主动扛起主体责任，牵头落实各项课程建设要求，加强学生学情分析与个性化指导，搭建师生沟通桥梁，推动英语课程与专业课程深度融合，切实提升学生的学术英语应用能力和跨文化适应能力，确保人才培养目标落地见效。

随后，双方展开了细致深入的研讨，并形成多项核心共识。双方明确，英语课程将完整采用澳大利亚沃隆港大学标准化考核体系，对标国际高等教育学术英语培养要求，结合项目学生学情特点，构建兼具实用性、学术性与针对性的阶梯式课程体系。

座谈尾声，双方互赠礼物，表达了对两校合作的珍视与深化合作的美好期许。

此次会议的顺利召开，进一步深化了太原理工大学与澳大利亚沃隆港大学合作办学共识，明确了英语课程建设的实施路径与保障机制，为项目高质量人才培养体系的完善提供了有力支撑。未来，双方将持续深化教学领域的务实合作，细化课程实施细则，不断完善国际化人才培养全链条，携手培养兼具国际视野、扎实专业素养与卓越跨文化交流能力的高素质复合型人才。

初审：焦少妮

复审：丁　华

终审：武佐君