我校高度重视大学生心理健康教育工作，构筑了完整的心理健康教育工作体系，注重师生的心理健康，积极探索师生心理健康教育工作的有效途径。

1、建立科学完善的工作运行机制

我校一向重视心理健康教育工作，学校先后制定了多项心理健康教育工作制度，将心理健康教育工作纳入学院年度目标管理考核评估体系。健全大学生心理健康教育工作机制，逐步建设完善心理健康课程建设，加强对外交流与学习。

2、明确责任，强化落实，夯实大学生心理健康教育工作网络。

在学校心理咨询中心的指导下，各学院相应设立心理健康工作站，责任分工明确、落实到人。心系学生，扎根基层，以班级和学生宿舍为支点，带动大学生心理健康教育工作的开展。

3、积极拓展大学生心理健康教育工作渠道，勇于创新

推进校园文化建设，营造和谐健康环境，以高雅的校园文化为载体引领学生的健康人格。建立学生心理自助组织，以朋辈互助为载体，引导学生身心发展。充分发挥学生社团优势，抓好心理协会工作。我校成立了大学生心理健康协会，后改称为“心灵之家”。

4、积极构建大学生心理健康教育工作新平台

构建特殊群体关爱平台，密切关注高危群体，及时有效做好干预。学校通过多种途径引导教师关注自身的心理健康，积极促进心理健康教育工作人构建心理资助平台，携手护航成长。注重育人者心理健康和工员专业化水平，多渠道开展专题讲座，培训。

近年来，我校积极探索、扎实工作，有效地推进了大学生心理健康教育工作，心理健康教育水平逐年提高，师生对学校的认同感明显增强，校园氛围健康、和谐。今后我们将继续本着求真务实的工作态度，以有利于学生身心发展为指导原则，为学生建立起理想的精神家园。

相关链接：

心理健康教育中心：http://qzxy.tyut.edu.cn/qzxy/xlyz/